.png)
Quem somos?
A Céu de Brigadeiro é uma escola de Educação Infantil onde a infância é vivida com afeto, segurança e descobertas. A aprendizagem acontece no brincar, nas experiências do dia a dia e na autonomia que a criança constrói aos poucos. Nossa proposta integra cultura maker, desenvolvimento socioemocional e vivências em contato com a natureza, sempre respeitando o ritmo de cada criança.
Acolhimento que fortalece vínculos
A relação entre escola, criança e família é construída no dia a dia, com escuta, presença e confiança. O acolhimento na Céu de Brigadeiro vai além da adaptação: ele se expressa na forma como recebemos as famílias, acompanhamos cada criança e fortalecemos um sentimento de pertencimento. É assim que a escola vira um lugar em que a criança se permite explorar, brincar e aprender, enquanto a família se sente segura e confiante.
Equipe Pedagógica
Marília
Coordenadora Pedagógica
13 anos trabalhando na Educação e 5 na Céu de Brigadeiro, com mestrado em Ensino de Leitura.
Letícia
Psicóloga
Responsável pelas aulas de psicoeducação e por acompanhar de perto o dia-a-dia das crianças.
Mychelly
Pedagoga
Na Céu de Brigadeiro desde 2019, acompanha de perto o desenvolvimento do bercário ao Infantil 1.
Erika
Pedagoga
Trabalhando com as turmas do Infantil 2 e 3, é a responsável pelas experiências e brincadeiras de Cultura Maker.
Lidiane
Pedagoga
Com 18 anos de experiência na Educação, esta no Infantil 1 para ajudar na adaptação das crianças à uma rotina de mais responsabilidades.
Alessandra
Pedagoga
Com ludicidade e carinho, garante que as turmas do berçário e maternal sejam sempre estimuladas para um desenvolvimento pleno.
Um lugar diferente para se aprender
O que é
Psicoeducação é aprender a conviver e lidar com emoções de forma saudável. É ajudar a criança a reconhecer o que sente, se comunicar melhor, lidar com frustrações e construir relações respeitosas.
Como isso acontece na escola
Na rotina diária, essa ideia permeia a forma como a equipe acolhe, orienta, estabelece combinados, incentiva autonomia e media conflitos com consistência e respeito. Além disso, são desenvolvidas atividades conduzidas pela psicóloga, nas quais as crianças trabalham temas como emoções, empatia, limites, amizade, autorregulação e convivência, de forma lúdica e adequada à infância.
Por que isso é importante
Porque uma criança emocionalmente segura explora mais, aprende melhor e se relaciona com mais confiança com os colegas, professoras e família.
Exemplos na prática
-
Combinados simples e consistentes para a convivência
-
Incentivo à comunicação: pedir ajuda, dizer o que precisa, esperar a vez
-
Rodas de conversa com recursos visuais, para nomear emoções e perceber como elas aparecem no corpo e no dia a dia
-
Histórias e contação com personagens, para identificar sentimentos, escolhas e consequências
-
Jogos e brincadeiras de faz de conta, que ajudam a trabalhar empatia, amizade, limites e resolução de conflitos
Perguntas Frequentes
Quais idades a escola atende?
Atendemos crianças de 6 meses a 6 anos, com turmas organizadas por faixa etária.
Quais períodos de atendimento estão disponíveis?
Atendimento nos períodos matutino e vespertino. Os formatos podem variar por turma.
Como funciona a adaptação?
A adaptação é conduzida com cuidado e proximidade, respeitando o tempo da criança e alinhando expectativas com a família para criar segurança e confiança.
Como é a comunicação com as famílias?
Mantemos comunicação clara e constante, com devolutivas e orientação sempre que necessário.
Como funcionam alimentação e rotina?
A rotina equilibra brincadeira, atividades orientadas, descanso e cuidados. A alimentação segue orientações adequadas para a infância.
Como agendar uma visita?
É só chamar no WhatsApp ou preencher o formulário. A visita é a melhor forma de entender a proposta e ver a rotina de perto.
